小教名师讲堂

核心素养指导下小学数学教学设计的思考

【名师简介】刘兆宗，小学高级教师，全国新世纪小学数学杰出人才发展工程第五届高级研修班学员。现工作于沈阳市和平区南京街第三小学，兼任和平区小学数学教研员。辽宁省科研名师，沈阳市名师，沈阳市研究型教师，辽宁省优秀课教师，先后10余次在省、市级教学展示中做示范观摩。

近日，教育部印发义务教育课程方案和数学等16个课程标准（2022年版），各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养，引导教师进一步转变育人观念、育人理念，推动育人方式的改革。

为使专业教育教学密切联系基础教育教学改革的实际，4月27日，小学教育学院特聘请沈阳市和平区南京街第三小学高级教师刘兆宗老师为我院做了题为《核心素养指导下小学数学教学设计的思考》的线上专题讲座，小学教育学院部分教师和2020级部分学生聆听了讲座。

刘老师的讲座包括三方面内容：一、小学阶段的数学核心素养，包括会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界；二、从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等四个方面分析了小学数学课程的变化趋势；三、教学设计分析，重点从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程几方面，就如何落实核心素养展开交流。

本次讲座，使老师和同学们对小学数学教育教学改革的发展趋势与小学数学教学设计的设计思路有了更为清晰、更深入的理解，同时为我院小学数学教学法课程的教学提供了非常中肯切实的指导。

小学教育学院”小教名师大讲堂“系列讲座通过引入一线教学名师，不仅指导了学院专任教师的课堂教学，也让同学们感受到了一线名师的风采，更为同学们的职业发展树立了榜样。