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小学教育学院召开师范专业认证推进会
2022-01-22 14:34   审核人:   (点击: )

2022年1月22日下午,小学教育学院师范专业认证工作推进会在实验楼303室召开,学院班子成员与相关教师参加了会议。

首先,徐栋院长对师范专业认证工作进行了动员布置,重申了师范认证对学院专业发展的重要意义,给全体教师分享了兄弟院校师范专业认证一些宝贵的经验,让全体教师深受启发,受益匪浅。

然后,学院为全体教师发放了师范专业认证的相关文件:《小学教师专业标准(试行)》、《教师教育课程标准(试行)》、《小学教育专业认证标准(第一级)(第二级)》及《师范类专业认证工作指南》。要求每位老师利用寒假认真研读文件,吃准、吃透认证理念和标准,让认证理念和标准入脑、入心,并对自己所负责的模块进行深入思考,尝试构建相应过程性材料。

最后,学院教学副院长王宏宇宣读了师范专业认证工作分组名单,并进一步补充了师范专业认证的注意事项,如课程标准的制定、过程性考核的资料留存、期末考试相关资料的梳理等。

 

    小学教育学院师范专业认证分工一览表

 

序号

一级指标

二级指标

负责人

小组负责人

组员

技术支持

1

培养目标

徐栋

岳强

张 岚 张 蕾

李 宁 田 卓

刘 影

2

毕业要求

徐栋

王梅

张 新 马 弘

李 敏 孟庆玲

刘 影

3

课程与教学

王宏宇

荆睿丽

韩彩虹 苏新富

范宁江 陈 静

康 宁

4

合作与实践

徐栋

李晓航

赵智华 陈洪妍

高 帅

刘 影

5

师资队伍

王宏宇

王莹

董 娜 冯海涛

康 宁

6

条件支持

王宏宇

殷月

张 静 王志超

康 宁

7

质量保障

王宏宇

胡莺

曾繁勇 孔 莹

康 宁

8

学生发展

8.1生源质量

杨艾红

王 乐 王忠鹏

刘 影

8.2学生需求

8.3成长指导

8.4学业监测

姚璐

8.5就业质量

8.6社会声誉

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